Entrée en bachelier Remise du diplôme CONNAISSANCES SAVOIR-FAIRE + SAVOIR-ÊTRE COMPÉTENCES Socle de formation en sciences fondamentales • Math, physique, chimie, zoologie, botanique… Cours spécifiques associés aux spécialités • Sciences de la terre, microbiologie générale, résistance des matériaux… Disciplines d’ouverture • Sociologie, économie, droit… Cours impliquant une participation active des étudiants et des étudiantes, organisés autour de projets de réflexions collégiales, travaux menés seul ou en groupe • Questions d’actualité en environnement, projet expérimental interdisciplinaire, équipe, organisation et changement, portfolio, projets de groupe spécifiques aux masters… Combinaison de connaissances, savoir-faire et savoir-être dans des situations proches de celles rencontrées par les bioingénieurs dans l’exercice de leurs activités professionnelles • Stage d’observation, stage technique en master, travail de fin d’études. DES ÉTUDES PLURIDISCIPLINAIRES 1 bachelier - 4 masters Les études de bioingénieur à Gembloux Agro-Bio Tech se distinguent par la variété des disciplines proposées. → Les disciplines de base : des cours techniques tels que les mathématiques, la physique, la chimie et la biologie (animale et végétale) vous permettent d’acquérir les savoirs et savoir-faire techniques et scientifiques indispensables à l’exercice du métier de bioingénieur. → Des disciplines d’ouverture : des cours et activités transversales comme l’anglais, l’économie, le droit et la sociologie vous dotent de compétences transversales et psycho-sociales essentielles pour prendre des responsabilités et appréhender toutes les contraintes d’une société diverse et en évolution rapide. → Les disciplines de spécialisation : des cours spécifiques qui préparent aux quatre familles de métiers visées par les masters bioingénieur. → Des activités pédagogiques diversifiées : des cours théoriques, des travaux pratiques, des visites de terrain, des projets de groupe et des travaux personnels (boîte à insectes, herbier, cours de gestion participative, etc.). → Des mises en situation professionnelle (excursions, visites d’entreprises, stages, projets personnels et de groupe) jalonnent l’ensemble du cursus pour vous aider à mûrir votre projet et à faire le lien entre votre formation et votre vie professionnelle future. 16
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