Se former pour enseigner La filière Langues et lettres anciennes, orientation classiques propose un master en Enseignement Section 4 en Grec ancien et latin qui vise à procurer le titre requis et les compétences nécessaires pour enseigner ces deux langues anciennes dans le degré supérieur de l’enseignement secondaire. Ce master est directement accessible aux titulaires du grade de bachelier en Langues et lettres anciennes, orientation classiques. La formation (120 crédits) comporte un tronc commun (85 crédits) composé de cours généraux de didactique, pédagogie, etc., de stages pratiques d’enseignement et d’un mémoire de recherche portant sur une question liée à l’éducation. Elle comprend aussi cinq cours disciplinaires (25 crédits) axés sur les matières à enseigner et deux cours qui lient étroitement la discipline et sa didactique (10 crédits). La partie disciplinaire du programme comprend cinq cours de langues anciennes, axés sur la lecture des auteurs et sur l’approfondissement des connaissances philologiques. Les cours de « Discipline et didactique associée » sont, pour l’un, consacré à la langue latine, pour l’autre, aux survivances de l’Antiquité dans les arts et la littérature. Pour enseigner, il est également possible d'effectuer un des masters disciplinaires en Langues et Lettres anciennes, orientation classiques (en 60 ou en 120 crédits) et de le compléter par un master en Enseignement Section 5 en Grec ancien et latin (60 crédits). Les 60 crédits de ce programme sont entièrement dédiés à la didactique de la discipline et à la pédagogie et vous permettent d'acquérir les compétences propres au métier d'enseignant·e. Les ouvertures professionnelles Les débouchés les plus habituels sont l’enseignement secondaire et, à une moindre échelle, la recherche. Autres débouchés • Fonction publique (ministères, Cour des comptes, diplomatie, haute administration). • Communication d’entreprise. • Domaine des ressources humaines (recrutement, sélection, direction du personnel, histoire de l’entreprise…). • Métiers du livre (maisons d’édition, grandes librairies internationales, centres de documentation, bibliothèques, musées…). • Domaine de la presse, écrite ou audiovisuelle. • Secteurs de la culture, des loisirs et du tourisme. • Coopération avec les pays en développement. Une fois mes études en Langues et lettres classiques achevées, j’ai entamé un master en Sciences de gestion, un master accessible à tous les diplômés universitaires fréquentée par de nombreux ingénieurs. Du jour au lendemain, je suis passé de l’étude des auteurs anciens à l’apprentissage de disciplines telles que la comptabilité, le droit fiscal et la finance. C’est alors que j’ai pleinement mesuré les bénéfices que j’ai tirés de ma formation en langues anciennes : la rigueur et la finesse que l’on nous inculque pour examiner un texte favorisent l’acquisition du souci du détail et d’un esprit d’analyse aiguisé, qualités précieuses dans n’importe quel contexte. De plus, le niveau d’exigence en Langues et lettres anciennes (tant pour les cours que pour le TFE) est tel que j’ai pu m’adapter sans grandes difficultés à ces nouvelles études, même dans un domaine qui semble foncièrement différent. Alexandre, diplômé d’un master en Langues et lettres anciennes, orientation Classiques qui, tout en professant dans l’enseignement secondaire, a ensuite poursuivi des études commerciales 48
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