DES INNOVATIONS PÉDAGOGIQUES, UN ENSEIGNEMENT PARTICIPATIF Afin de vous préparer au mieux à votre futur métier, de favoriser les liens entre les différents cours et l’articulation théorie/pratique, la Faculté favorise les approches actives dans de nombreux cours. Apprentissage par problèmes, études de cas réels, jeux de rôles, débats, e-learning, intervention de professionnels extérieurs à l’université, interventions de patientes et de patients en sont quelques exemples et sont présents dans l’ensemble des filières. 2 7
RkJQdWJsaXNoZXIy MTk1ODY=