Une formation MULTIDISCIPLINAIRE LES ENSEIGNANT·ES Nos enseignants et enseignantes sont diplômés en architecture, en ingénieur civil, ingénieur civil architecte, sciences mathématiques, géomatique, arts, urbanisme, histoire de l’art, droit, philosophie, sociologie… pour vous assurer la formation la plus complète et la plus porteuse pour votre avenir professionnel. Nos enseignants chercheurs, acteurs de recherches pointues, rigoureux et imaginatifs accompagnent nos étudiants et étudiantes pour leur donner des clés de compréhension et d’action qui leur permettront de créer ces métiers de demain. Ils et elles travaillent en réseaux nationaux et internationaux dans leur domaine d’étude et enrichissent le contenu de la formation par leurs travaux de recherches et d’échanges. Dans les ateliers interviennent également des professeurs et chargés d’ateliers praticiens qui travaillent en bureaux ou agences et sont confrontés quotidiennement à l’évolution de la maîtrise d’œuvre. Leurs activités professionnelles colorent et étoffent leurs enseignements grâce à leurs connaissances sans cesse actualisées de toutes les étapes de la démarche menant à l’acte de bâtir. Ils garantissent l’interaction entre le monde académique, la recherche et le monde professionnel. L’ATELIER DE PROJET En Faculté d’Architecture, les ateliers permettent aux étudiants et étudiantes de s’exercer à la pratique du projet, du bachelier au master. Les étudiants sont répartis en sous-groupes d’une vingtaine de personnes. Exercice de synthèse de composantes multiples dont la finalité est la mise en forme et l’organisation de l’espace, les ateliers représentent un tiers des crédits du programme ! De manière individuelle ou par petits groupes, vous élaborez vos projets en passant par différentes étapes, tout en étant guidé par vos enseignants. BON À SAVOIR Ateliers d’architecture et formation multidisciplinaire : un lien étroit La formation par le projet se nourrit de l’apport des disciplines liées à l’architecture. L’histoire de l’art et de l’architecture, la sociologie urbaine, les moyens d’expressions graphiques, les connaissances techniques sont autant de ressources avec lesquelles vous devrez jongler pour concevoir des projets d’architecture pertinents. Cet enseignement interactif prend corps grâce à votre investissement personnel, à la dynamique du groupe dans lequel vous serez intégré et à la démarche pédagogique des enseignants.
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