LES COURS DE LANGUES L’apprentissage des langues anciennes et modernes tend à vous assurer les bases nécessaires à un accès direct aux sources dans leur langue originelle. C’est la raison pour laquelle la formation à la langue latine est imposée en bloc 1 et en bloc 2, tandis que le cours d’anglais est obligatoire en bloc 1. En bloc 2, l’alternative néerlandais/allemand vous invite à conforter votre maîtrise de l’une de nos deux autres langues nationales. Les cours de traduction et explications de textes historiques inscrits au programme de bloc 3 vous permettent de vous initier à une nouvelle langue ou d’entretenir passivement votre pratique des langues modernes ou anciennes (latin classique, grec ancien, allemand, anglais ou néerlandais modernes). UNE PRÉ-SPÉCIALISATION En bloc 3, vous choisissez un module d’options, en adéquation avec la période historique à laquelle vous entendez consacrer votre travail de fin de cycle (TFC). Ce module comprend des cours techniques spécifiques, un cours d’histoire de l’art et un cours de langue ancienne ou moderne (deux pour la spécialisation en histoire de l’Antiquité). LES MASTERS Le tronc commun du cycle de master vous permet de poursuivre votre formation grâce à des cours théoriques approfondis et des séminaires en petits groupes autour de sujets ciblés. La spécificité de l’enseignement de l’Histoire à l’ULiège réside dans l’étude de deux périodes historiques de votre choix, ce qui renforce votre polyvalence. Le travail de fin d’études (TFE) constitue le véritable aboutissement de la formation : il représente d’ailleurs un quart des crédits à acquérir pendant le cycle et mobilise l’ensemble des compétences acquises tout au long du cursus. Il atteste votre capacité à mener en autonomie une recherche historique originale. Le master 60 crédits Ce master en histoire généraliste se concentre sur le tronc commun de la formation auquel s’ajoutent un cours d’option et la rédaction d’un TFE. Le master 120 crédits Ce master vous permet de vous spécialiser en didactique de l’histoire, principalement dans la perspective de l’enseignement (finalité didactique), ou de parachever votre formation à la recherche en histoire (finalité approfondie). Ce programme en deux ans comporte un tronc commun de 90 crédits, y compris la rédaction d’un TFE, entamée dès le bloc 1 du master grâce à un séminaire préparatoire. S’y ajoutent trois cours à option et le choix d’une finalité (composée de cours spécialisés et de séminaires de recherche) à concurrence de 30 crédits. 65 CR Formation théorique et pratique à la recherche en Histoire (y compris Travail de fin de cycle (10 crédits)) 40 CR Connaissance de l’Histoire (y compris la Préhistoire) 25 CR Langues anciennes et modernes (choix variable selon les parcours mais au moins 10 crédits de langues modernes et 10 crédits de latin) 25 CR Cours généraux en sciences humaines (sociologie, philosophie, littérature, histoire de l'art, géographie) 20 CR Mineure 5 CR Initiation à la didactique de l’Histoire 180 CRÉDITS 35 CR Travail de fin d'études + Séminaire de préparation 35 CR Cours de tronc commun (dont Séminaires de critique historique, Histoire économique et sociale, Institutions (selon la période)) 30 CR Finalité Approfondie ou didactique 20 CR Séminaires pratiques d'Histoire 120 CRÉDITS ILS ET ELLES EN PARLENT : DÉCOUVREZ LES ÉTUDES EN HISTOIRE EN IMAGES ! 60
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