LE MASTER À FINALITÉ APPROFONDIE Cette finalité vous permet d’approfondir vos compétences dans le domaine de la recherche scientifique et vous forme notamment aux métiers de la recherche, de l’histoire publique ou de la conservation du patrimoine. Le cours de Débats historiographiques contemporains vous plonge au cœur de l’actualité de la recherche. Vous élargissez le champ de votre réflexion par la participation active à deux séminaires de recherche qui privilégient les approches thématiques et transpériodiques. Enfin, vous optez pour un module de trois cours de spécialisation parmi : • Histoire et sociétés de l’Antiquité méditerranéenne ; • Histoire et pensées médiévales et modernes ; • Histoire des espaces régionaux, nationaux et internationaux (Temps modernes et Époque contemporaine). LE MASTER À FINALITÉ DIDACTIQUE Cette finalité forme au métier de l’enseignement de l’histoire dans le secondaire supérieur ou dans le domaine de la recherche en didactique de l’histoire. Ses cours, exercices, séminaires et stages vous permettent de développer un ensemble diversifié de compétences relatives à la conception de dispositifs d’apprentissage et d’évaluation, à la gestion de la classe et de l’hétérogénéité, à l’analyse des systèmes d’éducation, à la mise en œuvre d’approches interdisciplinaires… et, bien sûr, à la transposition didactique des savoirs historiques. À partir de l’année académique 2025-2026, la finalité didactique disparaîtra et de nouveaux parcours seront mis en place pour enseigner dans le secondaire supérieur (Réforme de la Formation Initiale des Enseignants - RFIE). p p. 15 BON À SAVOIR La finalité didactique (30 crédits) est aussi ouverte comme complément de formation aux diplômés de la finalité approfondie qui souhaitent obtenir le titre requis pour enseigner l’Histoire dans le secondaire. Les ouvertures professionnelles Vos études en Histoire vous doteront de qualités généralement appréciées sur le marché de l’emploi, telles que la capacité d’analyse critique, l’esprit de synthèse ou l’aptitude à vous exprimer, oralement et par écrit, de manière claire et précise. Les métiers les plus fréquemment exercés par les historiens et les historiennes (avec un éventuel complément de formation) : • enseignement dans le secondaire et/ou le supérieur ; • domaine de la recherche ; • fonctionnaire ; • attaché parlementaire ; • journaliste ; • bibliothécaire ; • archiviste ; • guide touristique ; • concepteur d’expositions ; • milieu associatif ou humanitaire ; • secteur privé (banque, assurances…). 61 FORMATIONS · HISTOIRE LISTE DES COURS ET HORAIRES www.programmes.uliege.be/philosophie-lettres
RkJQdWJsaXNoZXIy MTk1ODY=