Mes études en histoire m’ont appris à chercher plutôt qu’à savoir. L’historien n’est pas celui ou celle qui sait, mais celui ou celle qui sait où trouver. Comme inspectrice sociale, je traite des dossiers dans lesquels il me faut remonter des filières frauduleuses et je constate que j’ai une capacité d’enquêtrice qui me vient, j’en suis convaincue, de cette manière de travailler que l’on acquiert en histoire. L’esprit critique est également fondamental, tout comme la nécessité de retourner aux sources. Tout ce que j’ai appris pendant ma formation m’est utile chaque jour dans ma vie professionnelle. Sabrina SANZA, diplômée en 2004 Mes masters en Histoire (finalités approfondie et didactique) me sont d’une grande aide jour après jour… La rigueur et l’organisation sont des qualités exigées au cours des études et complètement indispensables au métier d’enseignant. Ensuite, la curiosité de tout et la précision dans les recherches documentaires (sources et travaux fiables, contrastés) permettent d’appuyer le discours en classe. Enfin, mes études m’ont appris à vulgariser des documents scientifiques, à leur apposer une approche didactique afin de rendre compréhensibles les multiples faits historiques repris dans les programmes d’enseignement. Florent DEBLECKER, diplômé en 2010 Bien au-delà des notions théoriques pures, étudier l’histoire à l’Université de Liège m’a permis d’acquérir une série d’outils dont je me sers au quotidien comme responsable de la diffusion et de la communication d’une troupe de théâtre. Je pense notamment à l’esprit critique et à cette capacité de pouvoir juger de la pertinence d’une information pour savoir comment la traiter, mais aussi à la faculté de pouvoir synthétiser efficacement et rapidement une grande quantité d’informations et pouvoir la communiquer correctement sous forme d’un texte structuré. L’exhaustivité et la rigueur dans la recherche constituent également des notions précieuses. François WAUTELET, diplômé en 2014 Voyage didactique à Trèves avec les étudiants de B3 et de Master en histoire, option histoire antique et/ou médiévale (Porta Nigra, mars 2025). Visite de la crypte archéologique de la Collégiale SainteOde d’Amay dans le cadre du séminaire de recherche sur des questions d’histoire médiévale (28 avril 2022). Sur les traces d’une église tardo-carolingienne sur le site de Pont-de-Bonne (Modave, 28 avril 2022) dans le cadre du séminaire de recherche sur des questions d’histoire médiévale. FORMATIONS · HISTOIRE LISTE DES COURS ET HORAIRES www.programmes.uliege.be/philosophie-lettres
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