La Recherche En Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Éducation Une intense activité de recherche est menée au sein de l’Université de Liège. Certains étudiants et étudiantes font également le choix, à l’issue de leur cursus de master, de se lancer dans la recherche via un doctorat, 3e cycle d’études permettant de se former au métier de chercheur. Pour mieux comprendre notre monde, décoder notre société, relever collectivement nos défis. Tour d’horizon de quelques recherches menées actuellement en Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Éducation. Notre cerveau est l'une des choses les plus complexes au monde. En pleine santé ou atteint de maladie, au travail ou à l’école et jusque dans notre voix : il est présent à toutes les étapes de nos vies. Et pourtant… Il est loin de nous avoir révélé tous ses secrets. Et c’est là tout l’intérêt de la recherche avec pour objectif, entre autres, de nous aider à mieux vivre avec nousmêmes et avec les autres. LA VIE DEVANT SOI Les tout premiers apprentissages – lire, écrire, compter – constituent une base cruciale de notre existence. C’est pourquoi les sciences de l’éducation étudient notamment l’impact d’ateliers d’écriture ou de clubs de lecture sur les compétences des enfants, ainsi que de nouvelles façons d’apprendre les mathématiques. Pour autant, réussir à l’école n’est pas uniquement lié à l’apprentissage. Comment encourager un enfant et lui donner l’envie d’apprendre ? Quel impact peut avoir sur lui le redoublement, ou la relation qu’il développe avec son enseignant ? Comment peut-il faire face à des troubles du langage, de la communication ou à des situations de handicap ? La question des écrans est incontournable : les réseaux sociaux sont notamment un lieu d’expression où les stéréotypes de genre sont omniprésents. Certaines recherches se concentrent dès lors sur la problématique des cyberviolences sexistes et le slut-shaming, c’est-à-dire l’humiliation des femmes dont le comportement est jugé provocant et ouvertement sexuel. Enfin, puisque l’enfance et l’adolescence représentent des périodes cruciales pour la formation du cerveau, plusieurs chercheurs étudient l’impact de l’anxiété liée au réchauffement climatique ou à la pandémie de Covid-19 sur la santé mentale des jeunes, tandis que d’autres se penchent sur les conséquences de certains polluants comme les perturbateurs endocriniens pour le développement du cerveau. LA VIE ACTIVE La psychologie s’intéresse à la manière dont notre cerveau fonctionne une fois adulte, et en particulier à notre mémoire. Lire, calculer, se projeter dans l’avenir ou se souvenir de nos dernières vacances : tous ces domaines font appel à différents types de mémoire. Pour les étudier, les chercheurs utilisent l’IRM fonctionnel : ils peuvent donc observer en direct les différentes parties du cerveau impliquées lors d’une opération mentale ! Certaines maladies touchent majoritairement le cerveau et peuvent être très invalidantes, comme la dépression ou la schizophrénie. La recherche menée dans ces domaines permet à la fois d’explorer des pistes pour leur traitement, mais aussi de mieux comprendre l’activité cérébrale chez les personnes saines. Le travail occupe une grande part de notre vie. En toute logique, il occupe aussi beaucoup de chercheurs ! Ils analysent les troubles mentaux liés au travail, comme le burn-out, en évaluant par exemple l’impact des conditions de travail sur la santé mentale des travailleurs. D’autres se penchent sur l’ergonomie ou l’adaptation du travail à l’homme et étudient les 36
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