Master en sociologie à finalité didactique ou approfondie TRONC COMMUN La démarche d’apprentissage qui organise le tronc commun (90 crédits) a pour finalité d’accompagner la formulation et la mise en œuvre d’un projet personnel (mémoire) et de projets collégiaux (séminaire de recherche appliquée, séminaire transdisciplinaire en environnement) au cours desquels l’étudiant ou l’étudiante expérimentera les modalités du travail en équipe, ses limites et ses opportunités. Le contenu de la formation est orienté vers l’approche critique des savoirs et des connaissances (épistémologie), l’approfondissement de méthodes et techniques (analyse statistique) ainsi que sur quatre thématiques disciplinaires : sociologies critiques ; socialisation et inégalités ; normativité, légalité et légitimité ; action organisée, action publique et gouvernance. Le programme du tronc commun entend préparer de la sorte les étudiants et les étudiantes aux exigences et compétences propres à leur domaine d’intervention professionnelle. LA FINALITÉ DIDACTIQUE (30 crédits) prépare l’étudiant et l’étudiante à l’exercice de la fonction de professeur de sciences sociales dans l’enseignement secondaire. Une large partie de cette formation est donc consacrée à la conception, l’expérimentation et l’évaluation de dispositifs d’apprentissage en sciences sociales. À partir de l'année académique 2025-2026, le parcours pour devenir enseignant·e en sciences sociales sera profondément modifié dans le cadre de la Réforme de la Formation Initiale des enseignants (RFIE). Plus d'infos p p. 13 et sur www.uliege.be/rfie LA FINALITÉ APPROFONDIE (30 crédits) permet de compléter sa formation disciplinaire et épistémologique de connaissances pointues, susceptibles de les préparer au domaine de la recherche fondamentale et à un éventuel projet de doctorat. Un stage pratique de 6 crédits, éventuellement réalisé dans un service de recherche universitaire, permet de se familiariser avec l’exercice concret du métier de chercheur ou de chercheuse. 72 CR Cours obligatoires Enseignements spécialisés en sociologie, séminaires et méthodes 30 CR Finalité Approfondie ou didactique, comprenant toutes deux des stages 18 CR Mémoire En ce compris un séminaire de préparation 120 CRÉDITS Les ouvertures professionnelles • Coordinateur et coordinatrice ou concepteur et conceptrice de projet au sein d’une association nationale ou internationale (culturelle, médicale, sportive, politique, d’insertion…). • Expert et experte dans un organisme public (commune, Région, Province, parastatal…). • Chercheur et chercheuse ou chef et cheffe de projet au sein d’un institut de sondage. • Attaché et attachée ou responsable d’un cabinet politique (ministre, bourgmestre, échevin ou échevine…). • Attaché et attachée parlementaire. • Directeur et directrice de CPAS, ou responsable d’un service, directeur et directrice de maison de repos. • Chercheur et chercheuse au sein d’une université, d’un observatoire public, d’une entreprise. • Enseignant et enseignante de sciences sociales en Haute École ou dans le secondaire. • Chercheur et chercheuse au sein du Fonds national de la recherche scientifique (FNRS). • Consultant indépendant et consultante indépendante. • Responsable syndical et responsable syndicale. • Enseignant et enseignante universitaire (avec le doctorat…). Le master en Sociologie est organisé en 120 crédits. Cependant, un master en Sociologie et Anthropologie en 60 crédits est également proposé par la Faculté des Sciences Sociales. Il s’adresse à tous les étudiants et les étudiantes qui souhaitent une formation solide dans les deux disciplines sans aller jusqu’à la spécialisation. Ce programme est également idéal pour les personnes souhaitant compléter un autre master réalisé dans le domaine des sciences humaines. 20
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