Possibilité de doubles diplômes avec une ou plusieurs universités étrangères Programme organisé en codiplomation avec plusieurs institutions belges 1 La Faculté des Sciences de l’ULiège coorganise également un bachelier professionnalisant en Prévention, Sécurité industrielle et Environnement avec la Haute École Robert Schuman à Arlon (institution référente). Plus d’infos : www.hers.be. 2 Possibilités d’Erasmus Mundus : FAMEAIS (Institut polytechnique de Grenoble, Universität Augsburg, Universidade de Aveiro, Université de Bordeaux, Technische Universität Darmstadt et Université catholique de Louvain) et AMIS Advanced Materials for Innovation and Sustainability (Institut polytechnique de Grenoble, Aalto University, Université de Bordeaux et Technische Universität Darmstadt). 3 Le module consacré aux énergies renouvelables permet une codiplomation avec l’Université du Luxembourg. ⁴ Ce programme permet d'obtenir un diplôme de master délivré par 8 universités européennes. p p. 71 5 Possibilité d’Erasmus Mundus ECT+ (Environmental Contamination and Toxicology : Universidad del Pais Vasco, Université de Bordeaux, Université de Pau et des Pays de l’Adour, Norges Teknisk Naturvitenskapelige Universitet et Universidades do Porto). 6 Codiplomation ULiège/ULB/UMONS/UNamur/UCLouvain (université référente). MASTERS - 2e cycle 120 CRÉDITS AVEC CHOIX D’UNE FINALITÉ Square Square 2 blocs annuels FORMATION POUR ENSEIGNER SCIENCES BIOLOGIQUES CHECK – Biochimie, biologie moléculaire et cellulaire FA – Biologie des organismes et écologie FA | FS en Biologie de la conservation : biodiversité et gestion | FS en Gestion intégrée des Ressources aquatiques et Aquaculture – Bioinformatique et modélisation FA SCIENCES CHIMIQUES² FA | FS CHECK SCIENCES ET GESTION DE L’ENVIRONNEMENT³ FS | FS en Énergies renouvelables (codiplomation avec l’Université de Luxembourg) SCIENCES GÉOGRAPHIQUES CHECK – Orientation Géomatique FS en Géomètre-expert | FS en Geodata-expert – Orientation Global Change ( / ) FA URBANISME ET DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL FS en Territoires post-industriels et rurbains | FS en Redesigning post-industrial city (RePIC - )4 SCIENCES GÉOLOGIQUES FA SCIENCES MATHÉMATIQUES FA CHECK OCÉANOGRAPHIE5 FA | FS en Gestion intégrée des Ressources aquatiques et Aquaculture SCIENCES PHYSIQUES FA | FS en Radiophysique médicale CHECK SCIENCES SPATIALES ( / ou ) FA | FS Le MASTER comporte généralement 120 crédits. Il permet d’acquérir des connaissances approfondies, de personnaliser votre parcours et de l’adapter à votre projet professionnel notamment par les choix d’options et d’une finalité (30 crédits sur les 120) : • Finalité Approfondie (FA) : préparation à la recherche scientifique ; • Finalité Spécialisée (FS) : préparation à une spécialisation professionnelle. Standard européen, le master 120 crédits vous offrira de nombreuses possibilités d’ouverture à l’international : programmes d’échange, stages, codiplomations. Pour devenir enseignant·e en biologie, chimie, géographie, mathématiques ou physique dans l'enseignement secondaire supérieur, deux parcours sont possibles : soit effectuer, après un bachelier disciplinaire, un master en Enseignement Section 4 ; soit effectuer, après un master disciplinaire, un master en Enseignement Section 5. Pour en savoir plus sur ces parcours : p p. 20 15
RkJQdWJsaXNoZXIy MTk1ODY=